生まれてから、幼児教育を行うのは遅すぎます。
赤ちゃんはお母さんのおなかの中で、一個の細胞から細胞分裂して、体やさまざまな器官を作っていきます。
それは、まるで人間が小さな微生物から進化してきた何億年の流れを行っているようです。
おなかの中の赤ちゃんは、外の音などに反応します。
それは外の環境に適した体を作るためなのです。
つまり、おなかの中で、幼児教育を行うことで、その情報を吸収した赤ちゃんに成長するのです。
デビット・ヒューベルとトールセン・ウィーゼルは、脳に関する発見が評価されて、1981年にノーベル生理学・医学賞を受賞しました。
その発見とは、幼児は五感から受け取った様々な経験が、脳細胞に仕事を教えるのに、重要な役割を果たしていて、幼児期を過ぎてしまうとこの学習する能力は徐々に失われていく、ということのようです。
つまり、生まれてからの幼児期は、視覚、聴覚、触覚、嗅覚、味覚など、刺激の多い環境で生活しないと、その後の人生で成長していくための基礎が築かれないのです。
生まれる前から、おなかの赤ちゃんの五感に心地よい刺激を与えていくことが幼児教育の第1歩と言えます。
もちろん、幼児教育といっても、「知識や技術」を教え込むのではなく、五感に豊かな刺激を与えることを言います。
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